Fundamentación

El cáncer de mama, junto a otras enfermedades cardiovasculares, constituye uno de los problemas más importante de la salud pública de nuestros tiempos a nivel mundial. Es una enfermedad que afecta no solo al paciente, sino al grupo familia.

Si bien, desde los Ministerios de Salud a nivel Provincial y Nacional se realizan campañas de prevención, se considera que una de las instituciones como la escuela, cumple un rol preponderante a la hora de promover el conocimiento necesario para informar y concientizar a la comunidad escolar.

Con el presente proyecto “JUNTOS PODEMOS, PREVENIR ES AMARNOS” se pretende informar, concientizar a adolescentes, familias y comunidad en general; permitiendo afrontar y sobrellevar a esta patología desde una perspectiva diferente. Para esto, se trabajará con estudiantes de quinto año, perteneciente a la Escuela Secundaria Polivalente de Arte “Padre Martín Horacio Gómez”, ubicada en la localidad de Chamical, provincia de La Rioja. 

Se trabajará desde una perspectiva de "aprendizaje basado en proyectos", es decir, la conformación de grupos, trabajo colaborativo, intercambio de ideas y reflexión acerca de los interrogantes iniciales del proyecto, con el fin de lograr un aprendizaje significativo. El proyecto es de carácter "interdisciplinario", siendo abordado desde la matemática, biología, sociología e historia. Desde la matemática, se trabajará a partir de un enfoque estadístico, recabando datos y representándolos en distintos gráficos, permitiendo una mayor compresión y visión del tema. En cuanto, a la biología se trabajará sobre aspectos fundamentales del tema, abordando diferentes tipos de estudios, los signos de alertas, los factores de riesgos, entre otros, a tener en cuenta. La historia, nos brindará conocimiento acerca de la evolución científica y tecnológica, con respecto a estudios y métodos para combatir a la enfermedad. Por último, en lo que concierne a la sociología, se hará un enfoque de la realidad psicosocial que atraviesan estas familias. También, esta disciplina nos permitirá comunicar a la comunidad en general, lo trabajo en otros espacios. 

Todo esto, se complementará con el uso de las TIC, ya que es un instrumento potenciador, que servirá para que los alumnos puedan resolver y expresarse creativamente en cada actividad del proyecto, pudiendo comunicar lo aprendido a la institución educativa, comunidad escolar, y otras áreas relacionadas con el proyecto, como lo es salud, y otras áreas relacionadas al proyecto.