El cáncer de mama, junto a otras enfermedades cardiovasculares, constituye uno de los problemas más importante de la salud pública de nuestros tiempos a nivel mundial. Es una enfermedad que afecta no solo al paciente, sino a la familia.
En las mujeres, el cáncer de mama es el segundo tipo de cáncer más común, seguido por el cáncer de piel.
Si bien, desde el Ministerio de Salud de la Nación y los ministerios de cada provincia se hacen campañas para prevenir esta enfermedad, la escuela cumple un rol importante como institución educativa, ya que debe promover el conocimiento necesario para informar y concientizar a la comunidad escolar.
A partir de este proyecto interdisciplinario “JUNTOS PODEMOS, PREVENIR ES AMARNOS” intenta informar, concientizar a adolescentes, familias y comunidad en general. Esto nos permitirá afrontar y sobrellevar a la patología de una forma totalmente diferente.
Se trabajará en la escuela secundaria Polivalente de Arte “Padre Martín Horacio Gómez” que se encuentra en Chamical, La Rioja. Trabajaremos desde una perspectiva de aprendizaje basado en proyectos, es decir, a partir de la conformación grupos, trabajando colaborativamente, intercambiando ideas y reflexionando acerca de los interrogantes iniciales del proyecto, con el fin de lograr un aprendizaje significativo. El proyecto es de carácter interdisciplinario y va dirigido a los estudiantes de quinto año y comunidad en general. A la interdisciplinariedad la abordaremos desde la matemática, biología, sociología e historia. Desde la matemática, se trabajará a partir de un enfoque estadístico. A partir de este punto podremos recabar datos y representarlos en distintos gráficos, esto nos permitirá mayor compresión y visión del tema. En cuanto, a la biología se trabajará en aspectos fundamentales del tema, ya que se abordará los tipos de estudios, los signos de alertas, los factores de riesgos, etc. En lo que compete a la sociología, nos dará una visión de apoyo familiar hacia el paciente. También, esta disciplina nos permitirá comunicar a la comunidad en general, lo trabajo en otras disciplinas. La historia, nos brindará conocimiento acerca de la evolución científica tecnológica con respecto a estudios y métodos para combatir a la enfermedad. De esta manera, implicará profundizar aún más sobre el tema, y confiar en las distintas áreas de salud.
Se hará uso de las TIC, ya que es un instrumento potenciador, que nos servirá para que los alumnos puedan resolver y expresarse creativamente en cada actividad del proyecto, y así luego, podrán comunicar lo aprendido a la institución, comunidad escolar, y otras áreas relacionadas al proyecto como salud, y en cuanto a lo que compete al espacio social, etc.
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